當小霸王出現不良行為
這階段的小霸王常會有許多不良的挑釁行為，如故意拿玩具丟人、推倒花瓶、拿棒子敲打電視，他不是要激怒你才這樣做，而是他不知道什麼叫做可以或不可以，許多的父母卻把這些動作當成是暴力行為。家長應該瞭解，孩子的這些行為其實是為了瞭解環境、測試自己能力以及父母的反應。
但當家長發現寶寶的危險行為時，除了大聲吼叫與猛打其手心外，其實可以試著將這些行為引導為正面的經驗，如學習要如何使用鉛筆而不是亂畫，或者用圖片來讓他知道熱水瓶是燙的不可以碰。
嬰幼兒對於事件的經過多半沒有記憶，他不會記得自己犯什麼錯而被罵，所以即使被罵或處罰，仍是一再犯錯，所以家長常會覺得有深深的無力感；然而寶寶對情緒的記憶卻可能維持很久，寶寶可能只是出於好奇心而去碰觸電線、小狗或者熱水瓶，但家長過度的吼叫或者處罰，可能會讓寶寶過度害怕這些物品或動物，甚至拒絕再去接觸新奇的事物，對寶寶日後的人格發展造成深遠的影響。
（一）怎麼教孩子沒有一定的準則，但請以身作則
為你的寶寶豎立好的榜樣，是家長必備的生活習慣，寶寶常會出於好奇而模仿別人的動作與行為，當你習慣吼叫或者摔東西時，你的寶寶也會跟著你做，雖然小孩並不知道這些行為代表的意思。當你處理小孩的偏差行為時，試著不要有太過的情緒反應，堅定且溫柔的方式讓寶寶知道是他的行為不被接受，而不是他不被家長喜愛。
（二）環境中誘惑東西多，維持居家的安全很重要
小孩的好奇心重，加上精力旺盛且注意力短，容易被可能有危險的東西所吸引，所以應該要將危險的東西做適當的收藏與掩飾，並應提供寶寶適當與充足的玩具，否則應該要帶至戶外活動（不要期待他們會乖乖坐著不動），以減少危險的發生。
（三）用影片、圖卡或故事書，教導寶寶生活常規
嬰幼兒對什麼都抱持著好奇與探索的態度，需要逐漸學習到環境的限制，對於他們常需要持續且重複的提醒，直到他們可以記住家庭的規則如記得午睡起來，有點心可以吃，晚上睡覺前，要先刷牙等。
（四）將寶寶的注意力由錯誤的行為轉移至好的行為
如果他拿到彩色筆，在隨便塗牆壁時，你可以拿出一張紙，抓住他拿筆的手在上面畫圖，一方面告訴他筆是拿來畫圖與寫字的，一方面也讓他知道筆只能在紙上畫。
（五）當寶寶有好的行為發生，給予正面的鼓勵
當寶寶有好的行為發生，如配合家庭的生活常規，幫媽媽拿東西時，儘量要給予正面的鼓勵，最好的獎勵方式，就是口頭的稱讚。
在寶寶出現危險或者不好的行為時，常見家長以吼叫或大聲責罵的方式來制止，寶寶多半是因為害怕責罵而減少行為，雖然可以讓他知道這些行為會被禁止，但是寶寶卻也可能會故意以此行為來成功吸引家長的注意力，此稱為負向增強。所以多半建議家長採用忽略或者剝奪一些權利的負向處罰的方式，寶寶會因為顧忌損失而妥協，讓他自己願意停下不適當行為才是良策，但在處理小孩行為時盡量避免使用體罰，一方面容易導致受傷，一方面可能讓小孩誤會是因為家長討厭他，才會去修理他。
（六）教導寶寶行為時，家長的耐心非常重要
要知道幼兒不會有蓄意傷害他人的意圖，他們行為主要是以他們的身體在試驗周遭的環境，寶寶也會藉他人的反應來修正自己的行為，所以當寶寶出現不良行為時多不是出於惡意，希望家長不要有過度的情緒反應，應該冷靜慢慢處理。
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