出門牽手、不亂撿地上東西吃...1～2歲必學安全常識

家 是最常發生事故的地點！

在1～4歲的成長暴風期，孩子會對這個世界產生強烈的探索慾望，可能會在探索過程遭受各式各樣的傷害，而「家」正是孩子最常發生事故的地點。靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴表示，很多父母都以為家是最安全的地方，但在孩子1～4歲這個階段，居家環境的風險其實比戶外來得高。因為幼兒待在家中的時間較長，照顧者只要稍不留神，孩子就可能會受傷。

居家溺水4大危險地點

靖娟兒童安全文教基金會企劃宣導處處長許雅荏表示，1、2歲的孩子非常愛玩水，魚缸、澡盆、馬桶、洗衣機等「會出現水的地方」都是可能發生危險的地點。平常一定要將浴室的門關緊、洗衣機和馬桶的蓋子蓋好，才能降低孩子溺斃的風險。

此外，幼兒很容易因為重心不穩而跌倒。孩子進入學步期以後，最好在地板鋪設軟墊、家具邊角貼上防撞條、樓梯口加裝防護柵欄、避免讓孩子靠近樓梯或單獨進入電梯。

Tips.嬰幼兒頭重腳輕，栽進水中無法自救，即使水位很淺也可能會溺斃。

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2歲開始 建立安全觀念

在孩子1～2歲的階段，身為家長的我們要負起保護責任，隨時陪在孩子身邊讓孩子能夠安全探索周遭環境。2歲以後孩子開始發展口語表達能力，慢慢理解什麼是「規矩」，到了這個階段，就可以開始灌輸孩子安全觀念。

林月琴表示，教孩子安全規範和教洗臉、刷牙等生活常規一樣，要先示範再帶著孩子練習。教的時候要有耐心不斷重複提醒，孩子才記得住。幼兒對故事的理解力與接受度最高，一開始可以先從繪本著手，讓孩子模仿故事中的主人翁，接下來再設定情境讓孩子學習正確做法。例如：「如果有人拿糖果給你吃，應該怎麼做？」

說清楚規則 讓孩子知道為什麼「不能做」

進行安全教育時要說清楚規則及不遵守規則的後果，例如：「在人行道上可以自己走，但走到路口就要停下來牽大人的手。如果在外面亂跑，以後出門就不能自己走。」讓孩子選擇要「自我約束」還是「被大人約束」。

許雅荏提醒，一昧說「這個不能做」、「那個不能碰」會讓孩子疑惑「為什麼不能這樣做？」一定要具體說明因果關係，例如抓著孩子的手輕觸剪刀說：「這個硬硬尖尖的東西碰到身體會流血喔！」如此孩子才能將「危險行為」與「可能發生的後果」連結。

1～2歲必須學會的安全常識

在固定時間起床、吃飯、玩耍、睡覺

生活作息不規律的孩子容易頻繁哭鬧，很可能會在鬧脾氣時不小心受傷。平常一定要讓孩子養成規律的生活習慣，在固定時間起床、吃飯、玩耍、洗澡、睡覺。此時也可以開始教孩子養成吃飯不玩玩具、不亂丟玩具、不撿食地上物品的好習慣。

出門走路牽大人的手

只要踏出家門就要牽緊孩子的手，讓孩子養成「牽著大人的手走路」的習慣。無論何時何地都要讓孩子保持在視線範圍，避免讓孩子亂跑亂走。

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家有4歲以下幼兒 必遵守3大安全守則

1.居家防護要落實

幼兒喜歡攀爬跑跳，無論是否住在高樓層，都要避免讓孩子單獨進入陽台、露臺或靠近外推式窗戶。平常要隨時留意家具擺放的位置，避免讓孩子有機會踩踏爬高。可以根據「托育服務環境安全檢核表」中的項目一一檢視家中危險物品是否放在適當位置。

Tips.外推窗最多只能開45度，一般窗開口不能大於6公分，陽台圍牆高度必須高於120公分。

2.孩童確實不獨留

根據《兒童及少年福利與權益保障法》第51條，家長不可讓6歲以下兒童獨處或由不適當的人代為照顧。無論在什麼地方，都要讓孩子保持在大人的視線範圍。

許雅荏表示，先前曾有家長將孩子獨自留在車中，結果孩子從汽座上滑下來被安全帶勒斃。開車前最好將手機、錢包等隨身物品放在後座，提醒自己「下車時要把孩子一起帶下車」；替孩子洗澡前先將需要的物品準備好、手機放旁邊，避免洗到一半中途離開。

3.孩子特性須掌握

林月琴表示，很多家長出門碰到熟人就開始大聊特聊，以為孩子應該會乖乖待在自己身邊，卻忽略幼兒看到新奇事物會產生追逐的本能，不會管周遭環境是否安全。帶孩子出門一定要隨時注意他的一舉一動，不能讓孩子有機會離開父母身邊。

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