彰基兒童醫院小兒科主治醫師李政翰表示「6個月大的寶寶開始產生主體意識，明白自己和媽咪（重要他人或主要照顧者）是二個獨立個體，在此之前，寶寶並無時間與本體觀念。」
這階段的寶寶已懂得媽咪隨時可能會離開自己，即使只是分開短短數分鐘，寶寶都有可能因為想念，而顯得煩躁不安或焦慮哭鬧。換言之，舉凡日常生活中必須分離的小事，像是媽咪去泡牛奶、洗澡、上廁所、煮飯做家事，都有可能掀起寶寶心中的小劇場，誤以為「媽咪不見了」，進而產生分離焦慮。事實上，分離焦慮是種既複雜又矛盾的心理機制，一方面表示寶寶開始想學習獨立，一方面卻又害怕和媽咪分開。
李政翰醫師表示，這階段的寶寶會把媽咪或主要照顧者視為安全堡壘，以此建立依附關係，包括環境改變、更換照顧者，都會使其產生不安全感，非得要回到媽咪的懷抱，不安情緒才能獲得緩解。
一般來說，寶寶在6、7個月大開始產生分離焦慮，1歲至1歲半達到達高峰，李政翰醫師指出：「1歲以後的寶寶開始能靠自己去探索環境，若前期安全感建立良好，寶寶情緒穩定，焦慮感也會逐漸減少；反觀，若前期依附關係建立不佳，分離焦慮很可能會延遲到2、3歲，寶寶易有哭鬧不安、焦慮吃手動作增加，甚至非得由主要照顧者抱抱才能安撫情緒。」
面對正處於分離焦慮年齡階段的寶寶，媽咪該如何處置？部分媽咪將美國百歲小兒科醫師丹瑪（LeilaDenmark）多年臨床經驗集結成書的《百歲醫師教我的育兒寶典》奉為教養圭臬，但李政翰醫師提醒，一旦發現寶寶在哭就採取不理或吼罵的虎媽式教育，反而可能加劇寶寶的分離焦慮，更渴望得到安全感。
與其讓寶寶孤單受怕，李政翰醫師建議，可從日常生活中一步步建立良好依附關係，例如媽咪在做家事時，可將寶寶放在隨時看得到媽咪的地方，或一邊做一邊和寶寶說明自己正在做什麼，寶寶聽到媽咪的聲音自然會覺得安心，也能從互動中學習更多詞彙發音。
