「我看書上說跟孩子多聊天，有助於他們的語言表達發展」
「但是我家孩子是句點王，跟他講什麼他的回應都不超過三個字欸！」
有次下課，孩子在穿鞋時，家長偷偷把我拉到角落小聲地問，迫切得到解答但又怕被孩子聽到抱怨的樣子。
「媽媽都怎麼跟孩子聊天呢？妳接到孩子後，通常會跟他說什麼？」
「嗯…就會關心他，問他說今天還好嗎？好玩嗎？有乖嗎？老師教的有沒有聽懂？可是他每次只會回：嗯嗯，還好啊、好玩、有乖啊！有聽懂這樣…」
哇，還真的都不超過三個字耶
家長可以先試想一下，如果自己忙了一天，好不容易有空閒休息時間，被問到「今天還好嗎？」、「工作如何？」或是「有認真上班嗎？」、「老闆交代的事情有做好嗎？」會怎麼回應呢？
其實，和孩子交談時，選擇孩子有興趣的主題並投其所好當然不在話下，但有三大聊天技巧，家長不妨在日常中使用看看：
問題若不夠明確或太廣泛，容易讓孩子一瞬間不知道該怎麼反應，因此常給出較為簡短或是模稜兩可的答案，使得話題難以延續。
（圖片來源／《Baego培果教育》臉書專頁）
開放式題目的答案較不受限，能讓孩子暢所欲言，並可練習使用不同詞彙組織句子；然而封閉式問題的對應答案多只有「是/不是」、「好/不好」、「有/沒有」較難誘發更多回應及談話。
（圖片來源／《Baego培果教育》臉書專頁）
利用開放式問句開啟談話後，可以先重複孩子的話，讓他知道你有在聽並感興趣，再透過原問題的回應延伸更多談話內容。
（圖片來源／《Baego培果教育》臉書專頁）
垂直延續：向下挖掘以瞭解更多細節，例如提到看電影→續問看哪部電影？
水平延續：平行推及到其他相關話題，如提到看電影→除了看電影，也會看書嗎？
溝通跟談話是雙向的，爸媽可以先分享自己的生活以及感受，例如「爸爸今天公司來了一個新同事，他有個小孩跟妳年紀一樣大耶，說不定也念你們學校唷，但今天我們第一次見面，所以我還不太敢搭話，我想說之後再來問問～」讓孩子也習慣分享並說出自己的感覺。
查文獻時發現很多聊天技巧，其實都跟把妹心法不謀而合，老爸們，當初你們怎麼追到太太的，也可以嘗試看看用在孩子身上。
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參考文獻：
Carr, M. (2011). Young children reflecting on their learning: Teachers’ conversation strategies. Early Years, 31(3), 257-270.
Donovan, D., & McIntyre, D. (2000). What did I just say!?!: how new insights into childhood thinking can help you communicate more effectively with your child. Macmillan.
Yuldashevna, S. K. (2022). Conversation As A Way To Develop Communication Skills. Web Of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(02), 380-384.
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本文章轉載自《Baego培果教育》臉書專頁
現職：語言治療師
專長：兒童語言發展遲緩、構音、口吃、嗓音、共鳴障礙、吞嚥、語言理解、表達障礙之評估與治療 、溝通輔具使用
經歷：葉俊亞：國立台北護理健康大學語言治療與聽力學研究所 經歷：台大醫院復健部語言治療、台北馬偕醫院耳鼻喉科語言治療、賴明偉復健診所、悅康復健診所、居家長照 語言治療師、學校巡迴系統語言治療師、桃園市鄉衛生所語言治療師、桃園市乙類輔具評估人員 簡彣如：國立台北護理健康大學語言治療與聽力學研究所 經歷：台大醫院復健部語言治療實習、台北馬偕醫院耳鼻喉科語言治療實習、賴明偉復健診所、國泰醫院汐止分 院復健科語言治療師、新北市/基隆市學校系統巡迴語言治療師、基隆市乙類輔具評估人員
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