有個4歲半的男孩，很喜歡玩激動劇烈的假暴力遊戲，常常就假裝要對媽媽打打殺殺、攻擊媽媽。當沒有在玩這些涉及假肢體暴力的遊戲時，他也會擺出耍狠的表情，發出凶狠生氣的聲音，似乎分不清楚想像玩樂與現實生活。
他的爸爸實在很擔心，在《華盛頓郵報》的線上教養問答活動中求助，請教駐站教養專家雷希（Meghan Leahy），該不該為此擔心，以及要怎麼阻止他？
幼兒的童書、動畫裡，難免會有壞人、暴力、霸凌、打鬥、好人與壞人、戰爭等情節；他們的玩具也會有假的刀劍槍枝；所以，他們或徒手或拿著玩具在玩扮家家酒之類的假裝遊戲時，也難免會有打打殺殺、打敗誰，或假死等想像。
但有不少研究探討，有些大一點的孩子、尤其是青少年，因為玩了很多虛擬的假暴力遊戲，導致對人身、疼痛、情緒感受與生命的看法偏頗，不把受傷與人命當作一回事，覺得可以隨時重新再來，甚至將虛擬世界投射到現實，而用打打殺殺等暴力的方式來解決問題。
現在的小小孩，相比過去會更早、接觸到更多這樣的刺激，怪不得這位爸爸會擔心。
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小朋友愛玩假暴力遊戲，需要擔心嗎？
雷希回覆，這是幼兒似懂非懂、還在學習的過程，所以不用太擔心，但也提供父母如何教孩子、避免以假亂真，以及修正孩子行為的方法。
她指出，4歲半的小孩有豐富的想像力，而且就是透過玩來與世界互動，學習新的事物。玩假暴力遊戲，也是其中的一部分，是他們邁向成熟的過程。隨著幼兒逐漸會分辨現實與想像、真與假，他們也會學到假暴力與真暴力的區別；這個4歲半的孩子，就是在這個過程中。之後，就像大人在看到暴力電影或恐怖的書時一樣，不會把這些內容帶到現實生活來，因為我們知道那是假的，而製作或撰寫那些內容的人，也是某種形式的在玩假暴力遊戲。
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但如果大人會擔心，希望能阻止孩子這樣玩，可以把這些情境限制在一個領域。例如，準備一些假動物、甚至包括怪獸等超現實的玩具。大人陪著孩子玩，把孩子出現過的打打殺殺、追逐、學著耍狠、怒叫、霸凌、做出恐怖的表情等想像，變成這些玩具動物與怪獸間互動的故事內容。如果父母想不出可以跟孩子抓著動物一起演什麼戲，只要想想我們讀過的童話、或是孩子的書、小朋友在看的影片，就會找到很多可以仿效又有趣的情節。
雷西知道有些大人不習慣這樣玩，她邀請父母們試著釋放自己內心中的那隻怪獸，會有很多靈感可以發揮。
與此同時，就可以跟孩子聊到、也體驗想像與真實的差別，並且設立界線。例如，強調「這是怪獸」、「現在是怪獸時間」、「現在不是怪獸時間」，所以可以、或不可以做什麼。像是，在吃飯的時候，如果孩子還有類似在玩想像遊戲中的言行舉止，就可以告訴他，「現在是晚餐時間，不是怪獸時間。」持續的這麼做，孩子就會懂了。
另外很重要的是，小孩也是透過這種玩樂讓我們了解他們的認知與發展，也趁早發現與調整擔心的事情，並且培養他們的創造力。所以大人在跟他們玩時，不要花太多時間在規範要怎麼玩。大人跟他們愈深入的玩，就愈可以幫助他們發展。在玩的時候，就只要盡情地玩、玩、玩！
（資料來源：華盛頓郵報）
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