如果你家中有兩歲左右的小孩，以下場景你可能不陌生 ：
「吼，我說要坐電梯，他就要走樓梯。」
「我說不可以開抽屜，他馬上就打開，還露出賊賊的笑容。」
「我說不可以丟東西，立刻在我面前丟。」
他是不是在挑戰我啊？沒有沒有，這些媽咪們，你誤會了！這些舉動很正常，他絕對沒有在挑戰你，相反的，你的寶貝很聰明喔！
兩歲的孩子，大肌肉發展的已經趨近完善，會走、會跑又會跳，自我控制能力又更高了，加上語言能力大躍進，所以就越來越想表達自己。假設，你被困在籠子裡將近兩年，一出關應該也是脫韁野馬吧！如同孩子兩歲之前，很多肢體都無法自己控制，也不能表達自己，所以基本上就是被家長控制，現在終於有能力了，當然會想要做點別的事情。而且，家長可能從以前都一直幫孩子做A，孩子也想試試看B、C、D的可能性。
畢竟孩子就是小小科學家，他透過肢體和五感去學習與認識這個世界，然後再藉由這些 #反饋 與 #家長反應 去學習某些技能，同時咧，他的大腦也忙著計算分類。譬如，他不小心摸到燙的東西，這次的經驗就會被學習到，大腦也會將這個東西的外型、種類、型態等等分類到「會燙區」，下次遇到類似的物品，寶貝就會學著閃避。
所以囉，如果你們家的寶貝也常發生「說東做西」的舉動，就意味著你的寶貝想要接觸更多東西（謎音：你可能限制有點多了喔）。
這個時候怎麼辦哩？在安全的環境下，讓他做多方嘗試！或是多給他南與北的選項，讓他覺得自己好像有自主權（但其實還是在你的選擇清單中！）
回到先前的例子：
1. 如果寶貝想走樓梯，就多帶他去比較安全的地方走，或是外出戶外時多讓他走樓梯。
2. 喜歡翻抽屜，就帶著他一起翻抽屜。腦媽家的抽屜都沒有安全扣，腦寶可以自己打開（也訓練他的肌肉掌握度），帶他看每個抽屜裡面有什麼東西，翻完後也要收好，下次他還能成為你的小幫手喔！
3. 看到寶貝丟車車時，簡單跟他說「車車不可以丟，但我們可以丟球，或是沙包」然後直接丟給他看，再問他說「你要選擇哪個？我們一起玩吧！」
總之咧，當孩子長期經歷過某件事情（譬如對家裡的抽屜熟透了），就不會激起他的好奇心，現在抽屜對腦寶一點吸引力都沒有。
最後呢，希望把麻不要覺得孩子在「唱反調」，因為當你心中有這樣的想法時，你可能就覺得孩子很「麻煩」，就容易失去耐心。但其實把麻只要心靜下來，換個方式和寶貝溝通，寶貝不僅聽的懂，情緒還會更穩定喔！
本文章轉載自《大腦媽媽》部落格
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