不同年齡層給予不同的玩具，可以刺激手腳、腦袋的靈活度，培養孩子的興趣。有時候禁不起孩子的撒嬌，或長輩們因為疼惜孩子，而買了各式各樣的玩具來討孩子歡心。家裡不知不覺堆了一地的玩具，像是散落在角落的積木、躺在沙發上衣衫不整的芭比娃娃等，卻發現孩子還是天天喊無聊，而這些玩具又弄得房子一團糟，沒有人快樂……
有沒有覺得這些描述很熟悉？相信大多數的家庭都是如此－玩具太多了！一定有家長很疑惑，玩具不是越多越好嗎？答案是相反的！越多的玩具等於玩得越少！
美國俄亥俄州托雷多大學日前針對「孩子與玩具」做了一項研究，被發表在《嬰幼兒行為與發展》期刊中。主旨在於確認環境中的玩具數量是否會影響孩子玩遊戲的品質。結果證實是會的，較少的玩具，孩子比較能夠專注，且更能發揮創造力。
研究人員找了36名幼兒，分別給予4個玩具或16個玩具，請他們在遊戲室裡獨自玩耍半小時，發現相較於擁有16個玩具的孩子，只有4個玩具的孩子更能專注地玩，甚至有些玩具還可以玩2次以上，還創造出各種玩法，玩得津津有味。
此次研究的主要作者Carly Dauch博士指出，擁有16種玩具的孩子，在玩某一種玩具時，會一直受到其他玩具的吸引，導致容易分散注意力，進而影響了遊戲的持續時間與深度；反觀，玩具較少時，孩子可以花更多時間玩某個玩具，也就更能專注的探索，發揮其創造力。Carly Dauch博士建議父母、幼兒園與托兒所等，應該收起大部分的玩具，定期輪替一小部分的玩具，以鼓勵孩子自行摸索出更棒的創意喔！
此外，德國一位專家Joshua Becker也認為，當孩子身後還有無數的選擇時，就很難充分理解眼前這款玩具，也不懂得珍惜這些玩具。所以爸媽們，該減少購買新玩具囉～
