（翻攝自 艾莉絲 XIRIS 臉書）
每年12月，全世界的小朋友最期待的就是聖誕節，除了各式各樣的聖誕樹、歡樂溫馨的聖誕歌，最重要的就是聖誕老公公會送禮物！美國防空司令部為了不要讓小朋友的夢想破滅，甚至利用軍事追蹤系統提供「追蹤聖誕老人」（NORAD Tracks Santa）的服務，讓小朋友可以隨時隨地掌控聖誕老公公送禮物的路線，持續保有這份單純的童心。
藝人艾莉絲日前在臉書求救，因為女兒梨梨突然開口問了她最害怕的一件事：「媽媽，這世界上真的有聖誕老公公嗎？我同學說沒有，而且她叫我直接在youtube上搜尋關鍵字 Is Santa real 就會有影片告訴我們真相，聖誕老公公是假的，聖誕夜他不會來我們家。」艾莉絲忍不住崩潰喊：「啊啊啊啊啊啊！沒想到這天終於來了，我該怎麼回答？！！！救我！」她不知道是否應該延續這個美好的謊言，也擔心梨梨知道真相後，會對才剛開始期待聖誕老公公的弟弟威廉暴雷劇透。
（翻攝自 艾莉絲 XIRIS 臉書）
這個問題，大概也是許多爸爸媽媽的心聲，粉絲網友們紛紛獻計、分享經驗：「我的說法是 Santa will only come for people who believe in him. 你可以選擇不相信，那他就不會來。(我家小孩不可能放棄多一個禮物的機會)」、「你可以回答小朋友說當你知道這件事情的時候代表你已經長大了」、「推薦繪本『給親愛的聖誕老公公』讓孩子從故事裡感受聖誕老公公的存在與否，是開放有許多現象空間的故事。我覺得還不錯喔！正好適合有這個疑惑的孩子！」、「現在的小朋友很聰明，所以我個人覺得要跟她說，這其實是一年當中最最最溫馨、溫暖的節日 是整年當中大人想對小孩的一整年的鼓勵與祝福，因此扮演著慈祥的聖誕公公來送禮與愛的祝福」、「曾經是真人，但是上天堂了，留下的是聖誕老公公的精神跟更多努力將這個文化傳承下去的人」......
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臺北市萬華親子館副館長兼諮商心理師陳彥琪表示，「節日」對孩子而言不只是一種過節氛圍的營造，更是成長過程中的獨特記憶點。比起過不過聖誕節、有沒有聖誕老人，「一起過節」的3個重要意義，更值得我們重視！
看過皮克斯動畫電影《腦筋急轉彎》（Inside Out）後，相信大多數的人對於電影中，那一顆顆晶瑩光亮的「快樂核心記憶球」肯定不陌生。然而「快樂核心記憶球」之所以如此珍貴，除了能為孩子的成長帶來力量及幫助外，它並非隨意創造就有，而是必須經由成長過程中，經歷、感受到的特殊事件而產生。
陳彥琪表示，「節日」對幼兒來說就像是創造孩子快樂核心記憶球的特殊事件。說到這裡你可能會發現，凡是在節日發生過的大、小事，孩子都能夠牢記在心甚至不容易遺忘，好比每年元宵節吃湯圓時，孩子便開始回想自己去年吃了幾顆湯圓，而今年多長了一歲便要多吃一顆，又或是全家人逢年過節返鄉所發生的有趣回憶（如與爸爸放鞭炮、一起圍爐吃年夜飯、中秋賞月烤肉... 等），都能夠讓幼兒藉由「節日」對當時所發生的記憶、畫面、甚至是氣味，在腦中將這些成長過程所發生的事件歸類存放，無論孩子是否一年比一年成熟，只要節日一到還是能夠輕易憶起，曾與家人共同歡度節日的美好與成長時刻。
每到聖誕節時，大多數的孩子都相信世上有聖誕老人，且會在平安夜裡，駕著馴鹿雪橇悄悄地來到家中，將自己期待已久的禮物送進聖誕襪之中。陳彥琪心理師表示，讓孩子保有對於節日的想像（如：聖誕老人、嫦娥及月兔... 等），或是因為節日而延伸出的家庭互動（如農曆新年的拜年習俗），這些對於孩子的情感發展及想像力而言是有益處的。
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不過每個孩子都必須依循相同的方式，對節日保有想像與期待嗎？陳彥琪心理師建議由於每個家庭的價值觀都有所不同，因此只要全家人一起過節對孩子來說是用意良善，且背後目的又能為孩子帶來不同面向的正面影響就夠了。至於聖誕老人存不存在，或是農曆新年是否必須進行挨家挨戶的拜年活動，這些其實都能夠因人而異地去做改變或選擇，而我們更無須為了「聖誕老人存在與否」或是「是否要依循傳統的拜年活動」搞壞了親子一起過節的愉悅氛圍。
現代人的家庭生活總是十分庸碌，從星期一到星期五的生活，幾乎可說被工作與生活瑣事佔據了大半部的時間，一到難得的假日休閒時光，想好好放空耍廢都來不及了，更遑論抽出時間來聯繫家人間的情感。只好透過各式的節日、慶祝活動，帶著孩子一同參與家族間的旅行、聚餐，藉此寒暄、維繫家人間的情感。
陳彥琪心理師提醒，透過共同慶祝節日、聚會來維繫家人間的寶貴情誼，確實是個不錯的方式，但切記勿將「過節」、「慶祝」流於例行公事（如：大家一同吃完飯就各自回家、禮到人不到的狀況），反倒應該著重於與全家人共同歡慶節日時的情感連結，藉此加深孩子對於家的認同，進而增進每個家中成員對於家的歸屬感及凝聚力，更能避免現代社會常見的親子關係疏離等問題。此外擁有有良好家庭關係的孩子，他們的情感發展也較穩定且自我認同也相對建康，長期而言家庭關係更對孩子日後與人相處及來往上，更扮演著極高的關聯及影響地位。
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