你知道從產前就可以開始進行共讀嗎？寶寶還太小總是躁動不安或哭泣，該怎麼引導寶寶一起讀呢？不同年齡爸爸媽媽說故事、選書的技巧大不同，用對方法讓寶寶快樂學習，親子關係更靠近！
產前共讀
寶寶在7個月左右就能聽到聲音，當孕媽咪朗讀時，不僅可以促進寶寶的腦部發展，也可以降低自己的壓力和焦慮感。這時若爸爸加入朗讀，更可以增加夫妻感情，以及與寶寶的親子連結感覺，同時也讓爸爸媽媽先培養朗讀的習慣，是一舉數得的「胎教」方式！
照顧者怎麼做：
- 用繪本朗讀或愉悅地唱歌。
- 爸爸可以一起參與。
- 不用刻意誇大聲音。
- 提前熟悉繪本，使產後親子共讀銜接更順利。
建議選書：
- 逛逛社區圖書館找一本喜歡的兒童繪本，發現其中的樂趣。
- 也可以朗讀家長自己喜歡的書、小說、散文、雜誌。
0-6個月寶寶親子共讀
0-3個月的寶寶會因為聽到爸媽的聲音而有高興反應。若覺得累時，也可能會躁動不安或開始哭泣。3-6個月大的寶寶，會主動用手抓、拍、打、搖等方式探索書本，眼光較能注視大人手指的圖文、並隨著物體移動。
照顧者怎麼做：
- 寶寶醒著時，以愉悦地聲音與寶寶講話。
- 依照大人和寶寶的情況調整每日共讀時間。
- 將寶寶抱在懷裡或懷抱坐在大腿上說故事。
- 朗讀故事時可讓寶寶抓著手指增進親子連結並吸引寶寶注意。
- 抱著寶寶認識家中擺設或家人照片。
- 察覺到寶寶累了，可以隨時停止。
建議選書：
- 爸媽喜歡朗讀的「繪本」。
- 圖案和色彩溫馨的圖畫書。
- 爸媽自己喜歡看的書。
6-12個月寶寶親子共讀
寶寶喜歡以抓書捏書玩書、將書放嘴、來認識書本，喜歡坐在大人膝上看書，並在大人幫助下翻書會跟隨大人手指處看圖書，高興時會咿咿呀呀的回應，還會模仿大人的表情。
照顧者怎麼做：
- 不用限制孩子乖乖坐著，邊玩邊聽故事也可以。
- 以指物唸名的方式說明圖畫書內容。
- 經常撫觸孩子，觀察孩子的反應調整講故事的節奏。
- 將故事結合生活經驗，不侷限於書中內容。
建議選書：
- 圖畫簡單色彩對比的童書或臉譜書。
- 可揉可咬的塑膠書或布書。
- 文字讀起來有韻文感或有趣的童書。
1-2歲寶寶親子共讀
這時的孩子喜歡拿著書走動、能自己坐著翻書，也會主動拿書要求大人共讀。在共讀時，會學大人的樣子指著圖畫唧唧呱呱講話；看到喜歡的或認識的圖片會很高興，並發出聲音來；會有自己喜歡的幾本圖畫書，以及喜歡聽的故事，喜歡重複看幾本心愛的書。
照顧者怎麼做：
- 家中布置閱讀角落，讓孩子可以了自由拿到書。
- 建立日常共讀習慣，例如睡前床邊故事時間。
- 共讀時讓孩子來翻頁、一邊指物念名說給孩子聽。
- 孩子口語能力有限，大人可以自問自答，例如問「ｏｏ在哪裡?」再幫孩子回答。
- 常和孩子說身邊的人事物，是提供豐富生活語言的好方法。
- 孩子主動表示想看書時，請不要因忙碌而拒絕。
建議選書：
- 句子重複有韻律感、少字有趣的圖畫書。
- 和幼兒生活相關的書(遊戲、睡覺、吃飯、上廁所)。
- 厚紙板書，玩具書等可讓孩子自己操作的書。
- 孩子喜歡的童書。
2-3歲寶寶親子共讀
這時的孩子喜歡看重複的書和聽重覆的故事，可以翻一般繪本，但偶爾會撕破。請不要責備他，帶著孩子一起修復即可。這個年齡層，共讀時更有參與感，會將常聽到的故事講出來，也喜歡指出自己認識的圖片。
照顧者怎麼做：
- 引導孩子翻書，若不小心都翻破，請帶著孩子一同修補。
- 用對話式共讀方式，以問答的方式引導孩子說話。
- 將故事與孩子的生活經驗做連結。
- 養成共讀習慣，如睡前床邊故事時間。
建議選書：
- 一般的繪本，各種類別都可以。
- 配合孩子的興趣和喜好。
- 貼近孩子生活經驗的書。
3-5歲寶寶親子共讀
孩子可以主動講出熟悉的故事內容，也可能加入天馬行空的想像，會有自己喜歡的故事主題和類別。習慣固定時間和家人一起共讀。
照顧者怎麼做：
- 用對話式共讀方式，與孩子討論書中情節引導思考。
- 用手指著文字，也可以配合唱歌塗鴉。
- 將書中主角的故事情節與孩子的生活經驗做連結。
建議選書：
- 有故事情節的紙頁書。
- 數字書、字母書、拼字書。
- 讓孩子自己選喜歡的書。
►親子共讀分齡技巧全攻略影片版：https://www.hpa.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=3808
整理／Judy
資料來源／衛生福利部國民健康署
圖片來源／photo-ac
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