▲對雙薪家庭而言，安親班早已不只是補習場所，而是承接孩子課後照顧的重要方案。楊煥世攝
本文重點摘要
- 補習班五年增 370 家，背後兩大原因
- 當課後照顧靠市場解決，孩子的選擇一樣嗎？
在雙薪家庭的日常裡，「孩子放學後要去哪裡？」幾乎是每對父母最掛心的難題與抉擇。
新北市秀朗國小是全台學生人數最多的國小，校園周邊不到 200 公尺的街道上，就聚集至少 15 間安親補習班。每到開學前，這條短短的街道便成為家長比較安親選項的第一線。有家長帶著孩子參觀環境、詢問接送時間；有人比較課程安排、費用高低；也有人一家家走訪，只希望替孩子找到最適合的課後安排。
對許多家庭而言，挑選安親班，早已不是單純選擇補習，而是在尋找一個能承接孩子放學後幾個小時的照顧方案。
家住台北市內湖區、育有三個孩子的齊小姐，今年暑假最重要的待辦事項之一，就是安排孩子的新學期課後生活。國小二年級的老大將繼續就讀安親班，暑假過後，老二也將升上小學，兩個孩子每月安親費用將逼近 3 萬元。「每次繳費都覺得荷包失血，但真的沒有別的選擇。」她說。
夫妻兩人都要上班，沒有長輩能幫忙照顧。對齊小姐而言，安親班買的不只是課程，而是有人接送、有人陪寫功課，也有人陪孩子度過父母下班前的那段時間。如果還能安排程式設計、STEAM 等課程，也能減少另外接送才藝班的負擔。
這樣的選擇，並非少數。新北市秀朗國小老師陳雯琦觀察，以自己班上的學生來說，約七成放學後都會前往安親班。暑假剛過去三分之一，就已有不少家長向她詢問：「老師，安親班該怎麼選？」安親班已是許多雙薪家庭課後照顧的重要支柱。
然而，這股需求與少子化趨勢形成鮮明對比。根據國發會推估，2021 年至 2026 年，全台 6 至 11 歲國小學生將從 121 萬 5,000 人減少至 117 萬 4,457 人，五年間減少約 4 萬人、降幅 3.3%；教育部統計卻顯示，同一期間，合法登記的短期補習班反而從 1 萬 7,382 家增加到 1 萬 7,752 家，逆勢增加 370 家。
學生愈來愈少，安親班卻愈開愈多。背後反映的，未必是家長比過去更重視補習，而是當雙薪家庭成為主流、公共課後照顧無法完全承接需求時，愈來愈多家庭只能向市場購買課後照顧服務。
多數坊間安親班依法登記為短期補習班，實際提供接送、作業輔導與課後照顧等服務。
東吳大學社工系教授洪惠芬指出，依《國民小學辦理兒童課後照顧服務及人員資格標準》設立的課後照顧班數量有限，坊間多數安親班都是以短期補習班立案，再聘請安親老師協助孩子完成作業、照顧生活，兼具課後照顧與學習功能。
少子化之下，學生人數減少，安親班卻持續增加。背後反映的，不只是家長對教育的投入，更是當代家庭在照顧與學習上的雙重需求。
東吳大學社工系教授洪惠芬指出，近年台灣育兒家庭逐漸轉向雙薪模式，夫妻雙方都需要工作，但孩子放學時間與家長下班時間之間，仍存在兩、三個小時的照顧空窗。
洪惠芬觀察，不少家長選擇安親班，最重要的原因不是增加孩子學習時間，而是有人協助照顧、陪伴，以及完成每天的回家作業。
然而，公立國小課後照顧班原本希望提供平價選項，卻未必完全符合家庭需求。「國小課後班不是『全包式服務』——它讓孩子有地方寫功課，可是不一定保證有人幫你盯完功課。」洪惠芬訪談多位家長後發現，不少家長認為，課後班雖然提供孩子留校與寫作業的空間，但未必能協助完成作業，也不一定能配合雙薪家庭的接送時間。
托育及就業政策催生聯盟發言人李庭欣統計，全台近 2,600 所公立國小中，約 1,958 所辦理課後照顧班，其中約 85% 由學校自行辦理。但受限於校內人力與教師加班意願，課後照顧的時間可能配合不了六點之後下班的家庭，無法真正承接雙薪家庭需求。
兒福聯盟政策發展處副處長李宏文則認為，現行制度對學齡家庭支持不足，例如育嬰留職停薪保障止於六歲以前，國小家長的照顧需求仍缺乏制度承接。
除了照顧需求，教育焦慮也是推升安親班市場的重要力量。兒福聯盟 2025 年發布的「台灣家長育兒焦慮調查」顯示，近八成家長擔心孩子學習落後，61.5% 會安排孩子提前學習，另有 46.5% 會在學校作業之外，額外安排評量、測驗或其他學習內容。
李宏文分析，少子化沒有讓競爭減少，而是讓家長更擔心「別人的孩子都在學，我的孩子不能落後」。
陳雯琦也觀察到，近年安親班已不再只是陪寫功課，而是加入雙語、STEAM、程式設計、外師英語等多元課程。有些家長選擇安親班，不只是為了有人照顧孩子，也希望孩子在放學後能接觸更多學習機會。
洪惠芬認為，這一代家長希望孩子既有學業表現，也保有快樂童年，不願每天因功課與孩子衝突，又希望孩子有充實多元的學習。安親班因此提供的不只是單一課程，更推出兼顧照顧、陪伴與「素養課程」學習等等的課後服務。
安親班愈來愈普及，也代表家長投入課後照顧的支出也增加。根據衛生福利部 2022 年《兒童及少年生活狀況調查》，參與安親或補習的學生，每月補習及課後照顧平均支出達 7,925 元。
李庭欣分析，除了安親班，寒暑假營隊、課後活動、才藝課程，都是家庭額外支出。她也提到，行政院日前提出「台灣人口對策新戰略」，規劃 0 至 18 歲每名孩子每月發放 5,000 元津貼，雖然民間團體樂見政府增加育兒支持，但也擔心，可能促成部分業者調高收費。
李宏文更提醒，當課後照顧高度依賴市場，家庭經濟條件不同，也可能逐漸影響孩子能獲得的陪伴與學習資源：有能力支付安親費用的家庭，可以讓孩子放學後持續學習、參與多元課程；經濟弱勢家庭或偏鄉孩子，則可能缺乏安全、穩定的課後去處。
因此，公共課後照顧的角色，不是取代安親班，而是讓家庭在市場之外，擁有另一種可靠選擇。洪惠芬認為，學校課後照顧不必複製安親班模式，但至少應提供更貼近家庭需求的服務，例如適度協助孩子完成作業、延長服務時間，才能真正成為雙薪家庭願意使用的公共選項。
提供平價、品質良好的公共服務，目的不是消滅市場服務，而是讓買不起安親服務的孩子不被剝奪機會，也讓雙薪家長有另一種課後照顧選項。
洪惠芬強調，建立起一個能緩解親職焦慮的支持體系，不只是減輕家長負擔，更是在少子化時代，讓每個孩子都能公平成長的課題。
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