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教師兼職時代來臨!孩子的老師下班後當健身教練、外送員,你怎麼看?

斜槓,在現在的職場文化是一種流行,甚至也是一種能力,若你白天是工程師,下班後當瑜伽教練,應該會被認為是一個多才多藝的人。今(2023)年2月起,教育部修法開放老師可以兼職兼差,你怎麼看呢?
教師兼職時代來臨!孩子的老師下班後當健身教練、外送員,你怎麼看?

 

教育部最近發布「國立各級學校兼任行政職務教師兼職處理辦法」,同時修正「公立各級學校專任教師兼職處理原則」,2月4日生效,首度開放各級公立學校教師有條件兼職。採訪高中以下老師,發現他們最想當教科書出版顧問、網紅或書籍作者,也有年輕教師想利用下班和寒暑假兼外送員來增加收入。

這項修法的起源,是羽球國手王齊麟、李洋組成的雙打組合「麟洋配」,在2020年東京奧運奪冠後聲名大噪,多家商業公司邀他們代言,卻因兩人隸屬國營事業土地銀行羽球隊,具公務員身分,無法兼職。立法院為此修法開放運動國手代言,進而掀起公校老師界爭取兼職的聲浪,才促成近日成果。除了這項新聞事件外,也有大環境3個重要的變化,讓老師兼職有開放的壓力,包括:

  • 後年金改革時代,老師有增加收入的壓力
  • 下班後轉移注意力,排解教學壓力
  • 發揮或挖掘自己多元專長

 

公校老師兼職綠燈區:公校師符合2原則可兼職,但有2類工作絕不能碰

但公校老師們基於身分限制,不是樣樣職務都可兼。按教育部規定,只要職務符合「不是經常及持續性的」,以及「不與本職牴觸,也不會對本質、學術名譽或尊嚴產生不良影響」2原則,2月4日起所有老師可在下班時間從事以下職務:

  1. 具社會公益性質活動。

  2. 依個人才藝表現,獲取適當報酬,比如投入音樂、魔術表演,販售自製的手工藝商品,或在健身房指導前來運動的不特定消費者。

  3. 處分(包括出售、交換、贈與等行為)財產、授權行使智慧財產權和肖像權,據此獲取合理對價,比如販賣家中二手物,或以個人照片自製並販售 LINE 貼圖。

  4. 投資營利事業,擁有股票。本次修法已取消教師持股比限制。

以上4種類是所有老師都可從事的兼職工作,但有些兼職原則上開放老師投入,但有身分等相關條件限制,包括:

 

公校老師兼職黃燈區:以下工作原則開放,但有身份限制

  1. 擔任教科書出版與顧問:這項工作原只限曾或現任各縣市輔導團、學科中心成員等人兼任,如今放寬規定,所有老師都可以投入。但不可以同時參與教科書審定和教科書選用,也就是不得「球員兼裁判」。

  2. 接受商業代言:公校老師若曾任或現為國家代表隊運動選手,可像「麟洋配」一樣接受商業代言,不具此身分的教師則不行。至於運動選手以外的身分,未來是否有可能開放代言,尚待觀察。

  3. 可擔任兼任董事或監察人:但須在由學校出資的法人,而非商業公司。

 

公校老師兼職紅燈區:牴觸教學公平性的工作

  1. 在校外從事補習、家教教學活動:包含在以升學為目的的短期文理補習班、技藝補習班兼職,或邀集學生在家實施才藝教學(如書法、鋼琴等)等,與學生升學或在校成績相關的教學活動。之所以有此限制,是為避免影響平時班上學生受教公平性。

  2. 商業公司老闆或負責人:若原為公司負責人,轉到學校任教後,只要經學校同意,最遲要在到職6個月內解任登記。

延伸閱讀:老師們下班後的夢幻工作是什麼?兼職怎麼申請?違反會如何?

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