作者： 戴筠
打從出生，寶寶就開始用小小的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴與手腳來探索這個世界。「視覺」與「聽覺」是寶寶學習的主要媒介，也是語言及動作發展的工具；「嗅覺」能夠促進人際互動；「味覺」有助大腦神經發展；「觸覺」則可以有效穩定寶寶的情緒。
作者： 陳映潔
好的起步足以決定孩子的一生！在強調競爭、變動快速的社會，似是而非、道聽塗說的教養理論時時挑動父母的焦慮神經。於是，洪蘭老師決定透過發展心理學與大腦科學的研究成果，藉由《大腦科學的教養常識》一書導正父母的觀念，同時也提供更有效的教養方法！洪蘭老師說，其實成功的教育沒有什麼複雜的做法，教養孩子的初衷，在於培養一個有用的人，讓孩子勇於發揮天賦做自己，快樂的孩子自然會帶給你們和他自己更美好的明日世界！
作者： 陳宜男
這幾年來，一直致力於推廣「感覺統合」的理念，其中最困難的莫過於「感覺統合活動」執行的正確觀念，這個觀念如果沒有釐清並落實，那麼「感覺統合活動」和「體能訓練」、「動作學習」可能就會被混為一談。
作者： Editor
當大腦接收到包含前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺等感覺訊息，經由整合做出適當的反應，這樣的能力就是「感覺統合」。不少專家會提供許多的遊戲，鼓勵父母藉此刺激孩子的感統發展，但是你知道嗎～忽略了這6個眉角，可能會讓效果減半喔！
作者： Editor
「為何我家的孩子整天無精打采，做什麼事情反應都慢半拍，對大動作的活動總是提不起勁，不管在什麼場合都可以睡著？」「為何我家的孩子整天總是精力旺盛，做什麼事情都很衝動，特別喜歡大動作的活動，非玩到精疲力盡才肯去睡覺？」
作者： Editor
專家指出，特殊能力的表現不僅是天分使然，也不完全是透過學習過程和受到環境的影響。一般認為，天資和環境都會影響一個人的成就。不過，許多家長還是想早一步知道，自己的孩子是否天賦異秉。本篇將從時事出發，提供父母幾個值得參考的指標。
作者： Editor
當你對這個議題感到關心，我們相信你一定是個十分用心對待孩子的家長。就如林秀芳老師所說，圖卡是屬於比較專業的幼教教材，然而，只要使用得宜，圖卡絕對是父母教養孩子的好幫手。此外，林秀芬老師也提出「全語言教學」觀念，只要父母用心，生活中處處都可以學習。
作者： Editor
所謂感官五大知覺包括視覺、聽覺、觸覺、味覺及嗅覺，是掌握孩子成長發育過程中的重要關鍵。 每個孩子內在都有一股強大的力量，促使他們去探索環境，不斷地嘗試學習新事物。 爸比媽咪要做的是去接納並支持孩子勇於嘗試的行為，並給予更多勇氣陪伴他接受挑戰，孩子就會健康快樂的成長。
